Secuenciación de actividades

Las actividades están desarrolladas para niños de 2º de Ed. Primaria. El objetivo principal es reconocer las partes de un cuento

EL DRAGON PIF

Érase una vez, en un bosque muy lejano, un dragón llamado Pif. Todos los habitantes del bosque lo querían. No había un dragón más simpático que él.

Pero cuando llegó la primavera y comenzaron a salir las flores, Pif empezó a estornudar. Cada vez que veía una flor, le salían dos o tres estornudos seguidos. El problema era que cada vez que estornudaba, Pif echaba fuego. Los animales del bosque empezaron a tenerle miedo.

1.       ¿Qué ocurre en este cuento? Numera las viñetas

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(Hay dos dibujos, cada uno es distinto, los niños los tendrán que ordenar y luego una pequeña comprensión lectora)

2.       ¿Cómo termina el cuento? Completa

Al dragón Pif se le ocurrió una idea

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3.       Observa estas viñetas y contesta a las preguntas

UN PARTIDO DE FÚTBOL

(Son tres viñetas que se desarrolla de la siguiente forma: uno corre con el balón, chuta y mete gol)

-          ¿Cómo empieza?_________________________________________________________

-          ¿Qué ocurre?___________________________________________________________

-          ¿Cómo termina?_________________________________________________________

4.       Imagina otro final para el cuento y escríbelo. Haz también un dibujo.